有时，我想去看看丽娃河。有时，我也会梦到她。
说起师大，就会提起丽娃河。从大夏大学开始，她静静流淌，淌过偌大的校园，淌过一棵一棵法国梧桐，淌过一行一行来往之人。
有人说，这个名字是俄语的河音译而来，我便想起漫天飞雪下兀自行进的河，雪落在河面，她不怕。她的样子，与那个年代，追求着自由，追求着民主而迁来的大夏，不谋而合。
又有传说，从前，一个白俄罗斯贵族的女儿为了爱情，纵身跳入了河中。我便想起，静谧庄园里凝望少女的河，少女决然一跃，她拥抱了她。她的样子，与这个年代，充满着包容，充满着爱意而闻名的华师，如出一辙。
丽娃河静静流淌，淌过大夏大学，淌过华东师大，一直到今天，她去了另一个地方，摇身一变，成了樱桃河。
作为一个新生，进入华师，来到闵行，我无数次经过樱桃河。从宿舍到教学楼，我总是能见到那条新生不久的河，碧绿的青草从人行道一直蔓延到河边，河不算宽阔，也不算清澈，悄无声息的流动。而河对岸，顺着同样蔓延的青草向上，是茂密的树木和看上去格格不入的生物实验站。
这是我最常见到的樱桃河，其实若逛一圈校园，还能见到小桥流水般的樱桃河，但时常被提及的丽娃河，我憧憬着的丽娃河，却只活在我的想象里，和网上的图片里。
那天晚上，我独自走过樱桃河，想：也许，历史是一条河。像樱桃河一样，无声缓流，可能你察觉不到她的动作，她却的确在向前。有战火，有杀戮，有罪恶，所以，她并不那么清澈。有和平，有救赎，有善意，所以，岸边有青草迎风生长。她一路走来，走到这个新世纪，边上也建起了实验站。
走着，走着，又想：也许，人生也是一条河。步履不停，善恶交织。岸上过客熙熙攘攘，有人嬉笑怒骂着，不看她一眼，有人默默注视着，和她并肩而行。
思及此，我叹口气。我这条河，如今也算汇流到了樱桃河，那么追本溯源，也算汇流到了丽娃河。
“或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。”我来到樱桃河之前，是流离之人，是“流离之河”。高三一年，随着千军万马一同奔驰，追逐一个他人口中应该去读的好大学，追逐一个他人口中应该去过的好人生。我知道，我追逐着丽娃河来到这，只是在追一个美丽的幻影，一个被名号渲染过的幻影。
所以我来到了这，却还是不知梦。新生入学周，作为一名哲学系新生，观看冯契先生纪录片，观得这样一句话“孔子踏朝庭，庄子走流沙，但我认为哲学家还有另一条路，就是到群众中去。”古今中外多少人物，他们都明白何为梦，梦为何。立德、立功、立言，他们的生命之河奔腾不息，从来不是漫无目的地。踏朝庭、走流沙也好，到群众中去也罢，“到何处去”是永恒的命题，且非只对哲学为然。
历史长河绵延可能是无目标地前进着，由许多条生命之流推动着走向远方的，但这许许多多条生命之流，一定都夙夜匪懈地追逐着自己的梦。
丽娃河以及现在的樱桃河代表着华师大的生命之流。哲学系开学典礼的时候，系主任郁政华言华师大不应该只有人文关怀，更应该有“坚毅卓绝”、“雄襟万里”的精神。
我看着樱桃河，觉得这种精神应该是蕴藏在师大的骨子里的。大夏大学、光华大学，没有这种精神，是断不可能脱离厦大、脱离圣约翰，自成一脉，走到今日的。在传说之中，丽娃河也不仅仅拥抱了那份不为世俗接纳的爱情，更可以于严冬凛冽之时慨然奔流。
从丽娃河到樱桃河，它们一刻未曾停歇地行在追求自由自立乃至追求为人师表的道路上。而我，这刚刚汇聚在此的小小支流，又可知何为梦，梦为何？
走在河边，夜晚的凉风吹过，吹响或青或黄的树叶，吹过我的脸颊，再吹动河岸的青草，吹皱平静的河面。
我又向前走了一段，看到今年迎新的标语：“哲学始于惊奇，惊奇始于遇见你。”“哲学始于惊奇”出自亚里士多德，追溯古代哲学时必不可少的人物。追溯我的生命，追溯每个人的生命，我想，不止是哲学，一切都是始于惊奇。对这个世界，产生惊奇，然后学着了解。
撇开懵懵懂懂的幼儿期不谈，我的少年时，也曾惊奇于生命本身，生命是什么？生命的存在是为了什么？也曾迷惘过生命无常亦无望。也曾惊奇于社会时事，愤青一般，骂人心险恶，世风日下。
有一阵子，我写着作文，便会感到对自己深深的厌恶，因为我讲着满嘴大道理，可言行不一。追求名利，追逐幻影，却要厉声呵斥同行之人停下。我开始惊奇，我的生命，难道就是这样？
“惊奇始于遇见你”这是欢迎我们的话，可我也想借此送给樱桃河，送给丽娃河。我汇流至此，遇见她，也很惊奇。惊奇于她刚柔并济的传说，惊奇于她前行不息的脚步。当我望着樱桃河，念着丽娃河的时候，也忆起最初的我。
孟子认为，人生而有恻隐之心。小时候，未知世事的我，坐在爷爷的自行车上，穿行在人来人往的繁华街道，高楼一座座掠过，我看到街角，一个头发花白的老奶奶，带着老花眼镜，眯着眼睛，穿好一根根切好的哈密瓜，摆摊售卖。熙熙攘攘的人群经过她，她站着，衣衫单薄。光顾她的生意与否，是行人的自由，但我那时，暗自下决心，以后赚了钱，要把她的哈密瓜全买了。
孩童心性幼稚而单纯，是我最初的恻隐之心，也是我最初的梦——去帮助一个毫无瓜葛的人。生长到现在，也许就是简简单单的帮助需要帮助的人。用思想，用理论，去影响能影响的人。“化理论为方法，化理论为德性”，然后，“到群众中去”。
我想，丽娃河也是这样，为人师表，传道授业，更要把人文关怀，把“雄襟万里”传授下去。
于是，我站在系楼下，脑海里，是心心念念的丽娃河。
我对她说：“你好！”晚风划过湖面，她像是笑了。
我一定要去丽娃河看看，不是在梦中。
