有一句话说，正因季节移变，世事才多情动人。

道旁被风吹落的金色的梧桐叶，在细雨打湿的路面上静默，给这季节添了一丝萧瑟的美感。尽管盛夏的热浪还未完全消退，秋已经无声无息地到来了，在风里，在雨里，在泥土和空气里。古人总说：“物之情趣，秋为上。”看着眼前的这番景象，不禁感慨我们前辈的智慧。我停下脚步，拾起一片树叶，想着万物凋零之伤感，同时眼前却又是这一片充满希望的金黄，叶子以这样一种并不悲观的姿态谢幕。季节移变，自然才得以生生不息，万物才皆有情。人亦是如此，四季更迭，生活才不是冰冷的模样。ECNU，很高兴遇见你，在人生的这一季，故事注定“多情动人”。

我没有目睹过上世纪二十年代大夏大学的风雨沧桑，也未见证过丽娃河边的凄美的爱情故事，而此刻，在这个淅淅沥沥地飘着雨的夜晚，我坐在窗边望着点点灯火照亮的河水，尽力想象九十多年前这所大学刚刚创立时的样子，仿佛听得到一众大师在丽娃河边谈笑风生，那是一个怎样神奇的遥远的年代啊!想到历史，向往之余，总会溢出些难以言明的伤感情绪，在漫长的时空中，人会更容易有察觉自己渺小的敏感，随之而来的是对未来的惶惑，前方的路充满着不确定，这种不确定是美妙的，而我又强烈地感到在这样的美妙面前自己的不自信。一个从小地方来的平凡学生，置身于大城市的有着这样厚重历史的学府，小心翼翼地开始了自己的旅程……

就这样，几乎整晚都徜徉在历史的梦境里，想到自己未亲历过的种种，如电影般在梦里放映，夹杂着我长久的困惑与迷惘……一觉醒来，外面已是大晴，阳光透过窗子洒进屋里，我的心也似乎随着这光辉变得豁然起来。季节的更迭、阴晴的变换总是必然，面对新的风景，我应该做的是迎接，驻足，欣赏，热爱，而不是像一个孩子般茫然无措，不知该去向哪里。大学对于人的成长而言，残酷之处就是向之前的“孩子”彻底的告别——当我终于拥有了自由却又开始怀念不自由，可是怀念又能怎样呢？我必须面对这一切，这就是成长。

在校园里漫无目的地走走，偶尔会有一两只白色的水鸟从河面飞过，几只猫懒理路人的挑逗，慵懒地躺在草地上晒太阳，还有各样的人们，或是步履匆忙，或是悠闲自在，或成群结队，或独自一人，似乎每一个人的脸上都写着年轻。我看着他们，想着即将在这里度过的四年时光，脑子里满是实际的、不实际的想法，想起老师总是以过来人的身份对我们说：“你们要珍惜现在这最美的时光啊！”，这话里有着温暖与怀恋，当然，也夹杂着一丝关于青春的遗憾。

我明白，现在自己就在这最好的年龄，头顶的天空、脚下的土地，似乎都因“大学”这个字眼而显得与其他任何时候都不同。就像手捧着一件精致的艺术品，暗自告诉自己要珍惜，可是，如何算是珍惜呢？钻研学术？投身活动？广交朋友？谈场恋爱？我看到各种各样不同选择的人，而自己，却没有答案。然后，太阳落山了，天色暗下来，脑子里突然冒出作家张晓风曾说过的一句话“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷”，此刻算是感同身受了。而她又说，“反过来想，无论你诚恳地做了什么都不必言悔”，于是又有了些勇气——青春就是这样，必然有憾，可它终究是美的。

关于未来的方向，我仍不太明了。可是短暂的上课，已觉得收获良多，风格各异的老师，幽默的，严肃的，活泼的，生动的，一切的一切，都是智慧，这便叫做“熏陶”吧。当自己确确实实地喜欢某节课，喜欢某位老师的某一段表达，那种感觉是很美妙的。于我而言，大学的意义，还在于榜样的力量，让我能够由衷的赞赏一个人，向往一种生活，从而发现一个真实的自己，确定自己未来的路。

初次去了图书馆，因为没有找到自己本来打算借的书，于是随便从架上拿了一本，是日本十四世纪的散文《徒然草》，却成了意外的收获。书中讲到人生，有这样一句话，“持迷茫之心而求功利之要，如此而已。万事皆非，不足言，不足愿。”大学的第一本书，亦可作为对即将开始的征程的一种提醒吧。我没有办法说自己踏入这个校园，是不是“持迷茫之心而求功利之要”，但此刻，在道路开始的地方，还是坚定地告诉自己，要为求学的理想奋然前行。

ECNU，这个秋天，很高兴认识你。未来，充满期待。